В ходе недели экспериментирования дети групп 7,9 исследовали воду на прозрачность.

Выяснили какие предметы тонут, а какие нет.

Узнали как можно получить разноцветную воду.

Опытным путём выяснили: что быстрее сохнет ткань или бумага.

А также, определили свойства песка: сухой рассыпается, мокрый лепится и держит форму.